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五年级语文上册第七单元作文《——即景》写作指导和范文欣赏

《五年级语文上册第七单元作文《——即景》写作指导和范文欣赏》内容简介
五年级语文上册第七单元作文《——即景》写作指导和范文欣赏


同学们,日出日落,高山大川,日然美景处处皆是,只要我们认真欣赏,激情描绘,肯定能写出如画的美景。

习作内容

本次习作的以“——即景”,如,喷薄的朝阳,林中的百鸟争鸣。重点写出景物的变化,体会景物的动态美。如,写日落,写出太阳颜色、形状的变化,以及夕阳下景物的变化。

习作要求

1.按照一定的顺序描写景物。如,写窗外即景,可以按空间顺序,由近及远地写窗外的景物。

2.注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。如,写日落即景,可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。

写作指导

第一步:审题

——即景,就是眼前的,当下的景物。

第二步:选材

①自然现象

②自然景观

第三步:列提纲(构思)

①开头:交代时间、样子。

②中间:按照时间顺序或是游览顺序描写景象。

③结尾:抒发感情、表达自己的感受。

第四步:表达

1.选好景物要描写的角度,定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上观察事物。运用这种方法,首先要选好合适的观察点,选取恰当的视觉角度,把观察到的景物限制在某一固定的时间和空间内,对准目标,不变位置,依据一定的顺序,从这一点出发进行观察。

2.按照一定的顺序,有条理地描写景物。

(1)注意按一定的顺序来写,应当根据需要,或按时间顺序,或按空间顺序,或按观察的先后顺序来写。这样,会使文章脉络清晰,主题突出,不至于杂乱无章。

(2)写出细节,让读者有一种身临其境之感。

(3)移步换景。在进行观察时,观察点不同,观察的角度不同,所看到的景象也就各不相同,得到的感受也就大不样了。

3.要动静结合,以动衬静,构成完美的整体。静态描写,要写出景物的外形、色彩和神韵;动态描写,要对事物的动作、声响、神态进行细致描绘,使景物传神、生动、鲜活。

4.融情于景,情景交融。王国维曾说过:“一切景语皆情语”。在写景时加入自己的感受和心情,会使景物描写更加言之有物,使景物的画面更加形象生动,表达人物内心活动。

作文范文






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