填补课文空白练补写

小学语文课文中，有许多隐含的信息，或者是作者不愿直陈，故意深藏其内容，或者是为了表达的需要而有意给读者留下发人深省、耐人寻味的艺术空白。这些都为学生提供了很好的写作素材和想象空间，教学这类课文时可以指导学生根据作者的思路，展开丰富的想象，顺理成章，恰到好处地补写，进行写的训练。

如《小英雄雨来》一课，作者为了使文章波澜起伏，更具悬念，在安排情节上有意把“雨来脱险”省去不写，直接跳跃到“人们误以为雨来牺牲”，直到文章结尾一小段补叙，简单交代雨来没有牺牲：“敌人把雨来拉到河边枪毙，人们听到枪声来找雨来的尸体时，意外发现水面上露出了一个小脑袋，雨来没有死。”雨来是怎样从敌人的枪口下逃生的？课文没有交代，给学生留下耐人寻味的空白。教师可以因此引导学生根据课文中雨来是个聪明的孩子，是位游泳的能手等认识到基础上，进行推测想象，以《聪明的小雨来》、《小英雄脱险记》、《在敌人的枪口下逃生》等为题，补写课文内容，以达到练笔的目的。

再如《它们怎样睡觉》一课介绍了鸟、狗、马和蝙蝠四种动物睡觉的方式，其他动物是怎样睡觉的？课本中没有交代。只是在文章最后以“动物睡觉的姿势真是千奇百怪！”结束。在教学中，可以抓住这个空白，让学生进行补写。同学们有的和家长讨论，有的自己去上网搜集，有的亲身去观察。经历了这样的过程，学生们补写出如下内容：

你知道动物怎样睡觉吗？

鱼也会睡觉，鱼睡觉时是睁着眼的，因为鱼没有眼睑。如果你看到鱼在水中一动不动，鳃盖一开一合轻轻地动着，那就是鱼在睡觉了。

鸡趴着睡觉，把脑袋放在翅膀上，眼睛紧闭，爪子压在身底下。

蛇睡觉的样子最奇特。它钻入洞穴，把身体盘成圆盘将头藏在里面，开始睡大觉，一睡就是三四个月，整整一个冬天。

猴子睡觉的样子最奇怪，它把尾巴勾在树上。尽管树枝被风吹得摇摇晃晃，它也掉不下来。

乌龟睡觉的样子最好笑，它把头缩到龟壳里。尽管有人踩到龟壳，乌龟也一点不会感觉到。

小猫咪睡觉时是最可爱的！它喜欢中午睡觉，睡觉时它把身子蜷成一团，趴在床上，懒洋洋的，看上去舒服极了。你别看它在睡觉，但它的耳朵可灵敏了，极细小的声音它都能听见。

丹顶鹤睡觉时，一只腿缩回去，脖子也缩回去。

猫头鹰睡觉时睁一只眼，闭一只眼。这恐怕是其它动物办不到的。

……

动物睡觉的姿势真是千奇百怪呀！

（王海荣老师指导）

点评：小作者根据文本中作者的思路，展开丰富的想像，详细地补写了文本中深藏的内容，恰到好处，顺理成章。　

该文选自真快乐作文创始人杨克顺先生编著的《快乐作文一点通》一书，2008年中国时代经济出版社出版